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CAMPANIA 1
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POSTER CONCETTUALI

Condurre in escursione didattica gli studenti significa anche responsabilizzarli nella raccolta di appunti ed immagini.
La realizzazione in autonomia di un poster concettuale sviluppa
in loro capacità di organizzazione logica e di sintesi favorendo l’acquisizione di tecniche informatiche e l’uso di specifici programmi grafici.

Per un’escursione il poster concettuale rappresenta la sintesi, grafica e testuale, dei dati e delle interpretazioni, organizzata secondo un percorso logico.

Il poster concettuale esprime un modo moderno di organizzare e riassumere i contenuti di un’escursione utilizzando il materiale raccolto sul terreno (foto, disegni, appunti,….) e quello scaricabile dai siti web.

Qualora l’insegnante lo ritenga opportuno, è necessario che gli studenti sappiano, prima di iniziare l’escursione, che al rientro sarà chiesto loro (in gruppi di 4-5 persone) di realizzare un poster concettuale originale, relativo ai contenuti dell’escursione stessa.
I migliori poster, previo giudizio del Comitato di Redazione Edu-Geo, potranno essere ospitati sul sito.

A tal fine i poster realizzati dagli studenti dovranno essere inviati in formato .jpg a corrado.venturini@unibo.it con indicata la classe e la scuola di appartenenza.

 
   
     
CAMPANIA 1
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